很难得在大四也过得这么充实了，呵呵。
早上上数值分析，老师比预期的上得好，虽然仍然睡着了觉。。。尽管也是吹水佬一个，但同意他的一些观点。
语录一（比较激）：现在的学生，不会用显微镜，也不会用望远镜，只会用傻瓜照相机。意思是缺乏往细处钻，站高处瞰的能力，懒得变焦，甚至不会变焦。
语录二：你们在座的，有谁没有用过word？但又有谁会用word的宏编程？……最好不要用市面上的软件，要自己编程，用自己的程序。这样可以更深入的看清问题。
下午开始搞笑，居然当第九第十节的英语写作是晚上的课，醒悟过来的再去上的时候已经过了一半。。。希望以后不要犯这样silly的错误。事实证明迟到好过无到，因为悟出了一个道理。当年编程就是因为一句：“人怎么想，就怎么写”，而茅塞顿开，功力大增。今天又听到句：“idea first, grammer second”，真乃异曲同工。我就觉得以前自己写东西总被某个短语，甚至某个单词困住，放不开手脚。口语也是，总想用个什么好点的词汇，结果一想不起就哑口无言。其实既然中文能够应答，就说明我脑里面的idea是存在的，这个才是最重要的，不该本末倒置啊。
到了晚上，已经好累了。但西方艺术史的老师果然不同凡响。尽管声音沙哑，尽管麦克风坏了，仍然在100+的大课室里面激情四射的侃了三节课。然后我在非常疲劳的情况下，被打着了火，cpu 100% 撑足三堂。但其中哲学的东西实在好难懂。老师最后鼓动我们：颓废吧，彻底的颓废吧！其实有些东西我实在不敢试，甚至想都不敢想，觉得会影响当下的学习生活。不过今天听听还是长了不少见识^_^
